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环江高中听课制度
来源: | 作者:gxhjgz | 发布时间: 1669天前 | 1168 次浏览 | 分享到:

环江高中听课制度

   

为切磋课堂艺术,研究教学规律,了解教学情况,学校领导、教学管理人员与教师均应把听课作为一项日常教学研究工作列入工作日程。

一、确保听课数量。确保每学期听课数量:

1、不足工作量(任课周节数10节以下)的教师:20/期。

2、在本校未上过高三课程的教师:15/期。

3、学校领导、教研组正副组长:12/期。

4、其它教师10/期。

   二、拟定听课计划。根据教学工作与教改的需要,应拟定全学期听课计划,并依此作出阶段性安排,列出具体听课时间表。

   三、明确听课目的。每次听课均要有明确目的,并以此作为研究课堂教学的依据。

   四、做好听课准备。听课者:一要对所听的课于课前按备课的要求熟悉教材,二要在上课前2分钟进入课堂。

   五、认真填写听课记录。听课者要认真听课,集中精力观察教学过程,记录教学过程,把握教学过程。

   六、及时进行教学评价。根据听课的目的与课堂教学评价的一般要求,对所听的课作出实事求是的评价。

   七、坦诚交换意见。课后相互间应及时地坦诚地交换意见,探讨教学规律,促进教学改革。

   八、监督、检查与统计

1、每半学期,教研处把听课作为教学工作检查的一项内容之一,并认真做好检查记录。教研处对听课情况作出统计,以此作为学期考核的依据之一。

2、听课者填写《听课记录表》然后给所听课班级的学习委员签字后放到教学楼一楼教研处专用箱内。

3、各班学习委员负责登记听课教师名单,每周五放学时将登记表投放到教学楼一楼教研处专用箱内。

4、每周一由教研处统计并公布上一周听课情况。